Pflegeelternschule Sachsen-Anhalt - Vorbereiten, Beraten und Begleiten.

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Autor/in	Einecke, Adrian
Titel	Pflegeelternschule Sachsen-Anhalt - Vorbereiten, Beraten und Begleiten.
Quelle	In: Jugendhilfe, 39 (2001) 6, S. 316-324Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Beratung; Qualitätsmanagement; Jugendhilfe; Pflegeeltern; Praxisanleitung; Sachsen-Anhalt
Abstract	Die ganztaegige Betreuung Kinder und Jugendlicher nach § 33 KJHG ist heute ein wesentlicher Bestandteil des Jugendhilfesystems. Schon mit dem Text des Gesetzes wird auf die interdependenten Zusammenhaenge von Pflegefamilie, Pflegekind und Herkunftsfamilie verwiesen, wenn fuer die Ausgestaltung der Hilfe der Entwicklungsstand des Kindes, die persoenlichen Bindungen des Kindes und die Verbesserung der Erziehungsbedingungen in der Herkunftsfamilie beachtet werden. Adrian Einecke setzt sich in diesem Beitrag mit diesem System naeher auseinander, um daraus den Bedarf fachspezifischer Weiterbildungs- und Begleitungsangebote fuer Pflegeeltern abzuleiten. Anschliessend erlaeutert er anhand konkreter Beispiele exemplarisch die Arbeit der Pflegeelternschule. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2003_(CD)

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