Informationsprivilegierte und Informationsbenachteiligte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schorb, Bernd; Lauber, Achim
Titel	Informationsprivilegierte und Informationsbenachteiligte.
Quelle	In: Medien-Impulse, 10 (2001) 37, S. 4-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 5; Grafiken 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-3825
Schlagwörter	Fernsehen; Medienangebot; Mediennutzung; Interesse; Politik; Politische Sozialisation; Informationsbedarf; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Ziel der Untersuchung war es, die Funktion und Bedeutung von informativen bzw. von Jugendlichen als informativ erachteten Fernsehangeboten für die Ausformung, Verfestigung und Erweiterung von Welt- und Menschenbildern zu erfassen. Dies beinhaltet erstens die Frage nach Sichtweisen von und ethisch- normaiven Haltungen zur Politik und gesellschaftlichem Geschehen, zweitens die Frage nach dem Stellenwert der Informationsangebote des Fernsehens und drittens die Frage nach deren Bewertung. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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