Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Mikos, Lothar |
|---|---|
| Titel | Das Verstehen des Anderen. Die schwierige Beziehung des Medienforschers zu seinem Gegenstand. |
| Quelle | In: Medien praktisch, 25 (2001) 4, S. 31-34 |
| Beigaben | Literaturangaben 25; Abbildungen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-3957 |
| Schlagwörter | Gesellschaft; Rezeption; Medien; Medienalltag; Medienforschung; Mediennutzung; Medienwissenschaft; Forscher |
| Abstract | Bei der Betrachtung des Verhältnisses Mensch-Medien unter konkreten historisch-gesellschaftlichen Bedingungen, kristallisieren sich für den Autor zwei Konsequenzen heraus: 1) Die Individualisierung des Menschen hat zu einer "Multioptionsgesellschaft" geführt, die durch Pluralisierung von Lebensformen und - stilen gekennzeichnet ist; 2) Menschen sind nicht auf Mediennutzer reduzierbar. Daraus ergibt sich die Frage, inwieweit Medienforscher und Medienpädagogen mit ihren Methoden, der alltäglichen Realität der Menschen gerecht werden. Unter diesem Hauptaspekt nimmt der Autor drei Probleme besonders unter die Lupe: 1) Nähe und Fremdheit der Medienforscher zum Alltagsleben der Menschen; 2) Medienrezeption oder Alltagsleben als Gegenstand der Forschung; 3) Anerkennung fremder Lebensentwürfe und -praktiken. Abschließend wird festgestellt, dass die Medienforschung nur dann ihrer Aufgabe gerecht wird, wenn die Forscher im Feld selbst Identitätsarbeit betreiben und aufgrund der Politik der Anerkennung, die Lebenspraktiken der "Anderen" ernst nehmen. (DIPF/Bal) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2003_(CD) |
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