Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gutberlet, Britta |
|---|---|
| Titel | Eigene Hühner helfen mit Geld umgehen lernen. Eine Behindertenschule in Simbabwe - Das Kind George VI Centre in Bulawayo. |
| Quelle | In: Zusammen : behinderte und nicht behinderte Menschen, 21 (2001) 10, S. 18-19 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-4626 |
| Schlagwörter | Förderung; Kind; Beispiel; AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome); Armut; Behinderung; Sonderschule; Afrika; Simbabwe |
| Abstract | Von den schätzungsweise 120-150 Millionen behinderten Kindern weltweit leben mehr als die Hälfte in Entwicklungsländern, 80% davon kommen, wie auch in Simbabwe, aus ländlichen Gegenden. In der Stadt Bulawayo im Südwesten Simbabwes versucht eine Behindertenschule der Ausgrenzung und Benachteiligung der behinderten Kinder entgegenzuwirken. Ein Ansatz, der nicht ausschließlich Behindertenbetreuung umfasst sondern aktive Lebenshilfe leistet und Benachteiligte mit Kompetenzen ausstattet wird dort erfolgreich praktiziert. Die King George VI. (KGVI) Behindertenschule unterstützt physisch behinderte Kinder durch Rehabilitation und Training damit sie später ein unabhängiges Leben führen können. Die KGVI ist die einzige höhere Schule für Behinderte in Simbabwe und die einzige Grundschule für Behinderte im Süden des Landes. 175 Schüler im Alter von 3-18 Jahren aus ganz Simbabwe besuchen die Schule. Für Kinder aus weit entfernten Gegenden und Waisen bietet die Schule daher Wohnmöglichkeiten an. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2003_(CD) |
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