Das "Memorandum über lebenslanges Lernen" im Kontext der Europäischen Bildungszusammenarbeit.

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Autor/in	Fahle, Klaus
Titel	Das "Memorandum über lebenslanges Lernen" im Kontext der Europäischen Bildungszusammenarbeit.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 30 (2001) 4, S. 17-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungspolitik; Internationale Zusammenarbeit; Berufsbildung; Lebenslanges Lernen; Europäische Union
Abstract	Die Europäische Union rief 1996 zum "Jahr des lebenslangen Lernens" auf. Der Beitrag setzt sich mit den Kernaussagen des "Memorandums über lebenslanges Lernen" der EU-Kommission und den neuen Rahmenbedingungen für die europäische Bildungszusammenarbeit auseinander. Das "Memorandum zum lebenslangen Lernen" ist nach der Initiative eLearning das zweite grosse bildungspolitische Projekt der EU, das eine Reihe von grundsätzlichen Fragen aufwirft. Aus deutscher Sicht sind insbesondere die Aussagen zur Zertifizierung und Finanzierung lebenslangen Lernens sowie zur Anerkennung informellen Lernens von Bedeutung. Forschungsmethode: anwendungsorientiert, praktisch-informativ. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2003_(CD)

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