Von der Gesundheitserziehung in Schulen zu gesunden Schulen. Stand der Entwicklungen.

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Autor/in	Heindl, Ines
Titel	Von der Gesundheitserziehung in Schulen zu gesunden Schulen. Stand der Entwicklungen.
Quelle	In: Praxis Schule, 12 (2001) 4, S. 6-10Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Förderung; Schule; Schulalltag; Schulleben; Sachinformation; Kopiervorlage; Gesundheit; Gesundheitserziehung
Abstract	Während traditionelle Konzepte einer schulischen Gesundheitserziehung sich vorwiegend der Aufklärung und Information über Krankheiten und ihrer Risikofaktoren widmen, berücksichtigen Modelle gesundheitsfördernder und gesunder Schulen außerdem alle an der Schule Tätigen sowie die Eltern und fragen u.a. auch nach gesundheitserhaltenden Faktoren. Der Basisartikel geht der Frage nach: "Was hat Schule überhaupt mit Gesundheit zu tun?" (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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