Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Werner, Lothar; Castellano, Nadine |
|---|---|
| Titel | Aspekte zur Umschulung ehemaliger Schüler/innen der Schule für Sprachbehinderte in eine Regelschule. |
| Quelle | In: Sprachheilarbeit, 46 (2001) 2, S. 59-66 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0584-9470 |
| Schlagwörter | Forschung; Interview; Akzeptanz; Akzeptanz; Forschung; Interview; Sonderschule; Regelschule; Schulleistung; Regelschule; Übergang; Schulleistung; Sprachbehinderter; Sonderschule; Fallbeispiel |
| Abstract | Die Sprachheilschule ist (bisher zumindest!) eine "Durchgangsschule". Doch wie gelingt der damit üblicherweise verbundene Schulwechsel? Darzustellen, wie ehemalige Schüler/innen der Schule für Sprachbehinderte in den Regelbereich, in diese neue Lernumwelt, integriert werden, war Ziel unserer Untersuchung. Im Folgenden stellen wir die gegenwärtige Situation ehemaliger Sprachheilschüler/innen dar und erläutern unsere Methode der Datengewinnung. Wir nutzten eine Kombination des narrativen Interviews und des Intensivinterviews, um sieben Falldarstellungen zu erarbeiten. Unsere Gesprächspartner waren sieben ehemalige Schüler und Schülerinnen der Schule für Sprachbehinderte, deren Eltern und die abgebenden bzw. aufnehmenden Lehrer/innen. Abschließend nehmen wir einen Vergleich mit den Ergebnissen anderer Autoren vor und ziehen Schlussfolgerungen. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2002_(CD) |
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