Cool und doch verletzbar.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kircher, Irene
Titel	Cool und doch verletzbar.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 53 (2001) 7-8, S. 22-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Konfliktpsychologie; Selbstständigkeit; Verstehen; Soziale Beziehung; Pubertät; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Therapie; Wertorientierung; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Aus der Sicht einer erfahrenen Jugentherapeutin ergibt sich ein Bild dessen, was nach außen hin oft so anders erscheint. Konflikte müssen bejaht werden; Wertschätzung und gegeseitige Achtung, Ich-Botschaften und Vermeidung von negativen Zuschreibungen sind entscheidende Hilfen im Umgang mit Pubertierenden. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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