Que penser des nouvelles propositions concernant l'enseignement précoce des langues? Interview de Marco Polli.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sermet, Gérard
Sonst. Personen	Polli, Marco (interviewte Person)
Titel	Que penser des nouvelles propositions concernant l'enseignement précoce des langues? Interview de Marco Polli.
Quelle	In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2001) 1, S. 18-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 21
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Meinung; Frühes Lernen; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Englisch; Französischunterricht; Bilingualismus; Deutschsprachige Schweiz; Schweiz; Westschweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2002_(CD)

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