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Autor/inSandhaas, Bernd
TitelDie Förderung der Grundbildung in Entwicklungsländern nach Dakar.
Gefälligkeitsübersetzung: The promotion of basic education in developing countries after Dakar.
QuelleIn: Unesco heute, 47 (2001) 2-3, S. 77-83Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-924X
SchlagwörterEvaluation; Entwicklungsland; Entwicklungszusammenarbeit; Analphabetismus; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
AbstractDakar war kein zweites Jomtien, sondern eine wichtige Etappe auf dem Weg zur Implementierung der in Jomtien beschlossenen Weltdeklaration "Bildung für alle" (Education for All) und des "Aktionsrahmens zur Befriedigung der grundlegenden Lernbedürfnisse". Das Weltbildungsforum in Dakar hatte den Zweck, eine Analyse von knapp zehn Jahren Grundbildungsentwicklung und -förderung vorzunehmen und, darauf aufbauend, einen neuen Aktionsplan für die ersten 15 Jahre des 21. Jahrhunderts zu verabschieden. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2002_(CD)
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