Selbstständigkeit fördern. Wochenplanarbeit als Weg zur Vermittlung von Schlüsselqualifikationen.

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Autor/in	Vaupel, Dieter
Titel	Selbstständigkeit fördern. Wochenplanarbeit als Weg zur Vermittlung von Schlüsselqualifikationen.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 53 (2001) 4, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Begriff; Fähigkeit; Kreativität; Selbstständigkeit; Schüler; Lernen lernen; Freie Arbeit; Methodik; Wochenplan; Schlüsselqualifikation; Organisationsentwicklung; Lebenslanges Lernen; Zeitbudget; Kooperation; Deutschland
Abstract	Zu den Basiskompetenzen sind auch diejenigen Fähigkeiten zu zählen, die in der aktuellen Bildungsdiskussion als "Schlüsselqualifikationen" bezeichnet werden. Die Fähigkeit von Schülerinnen und Schülern zu selbstständiger Arbeit gehört dazu. Durch welche methodischen Arrangements lässt sie sich systematisch fördern? Der Autor zeigt, was konsequente Wochenplanarbeit in dieser Hinsicht bieten kann. (DIPF/ Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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