Präsenzpflicht für Lehrer? Pro und Contra.

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Autor/inn/en	Buhren, Claus G.; Heymann, Karin
Titel	Präsenzpflicht für Lehrer? Pro und Contra.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 53 (2001) 3, S. 52-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Autonomie; Psyche; Schule; Lehrer; Unterrichtsorganisation; Arbeitsplatz; Arbeitszeit; Erholung; Arbeitsorganisation; Belastung; Kooperation; Reform; Deutschland
Abstract	"Präsenzpflicht" ist für die meisten Lehrerinnen und Lehrer ein Reizwort. Dass unseren Schulen ein Mehr an Kooperation gut täte, darin sind fast alle einig, die über notwendige Veränderungen des Arbeitsplatzes Schule nachdenken. Bietet nun eine allgemeine Präsenzpflicht neue Möglichkeiten der pädagogischen Gestaltung oder fügt sie den vorhandenen enormen Belastungen nur noch eine weitere hinzu? (DIPF/ Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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