Lehre zu Lernen!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hackler, Joachim
Titel	Lehre zu Lernen!
Quelle	In: LA-Multimedia : Magazin für Didaktik und digitale Medien, (2001) 1, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-8267
Schlagwörter	Lernpsychologie; Mapping; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lernen; Lernen lernen; Lernmotivation; Didaktik; Lernmethode; Englischunterricht
Abstract	Lernen muß gelernt werden und entscheidend für die Lernmotivation und den Lernerfolg ist die Beziehung zwischen Lehrer und Schüler. Als erfolgversprechende Lernmethode wird das "Coaching" vorgestellt. Zusätzlich gibt es zwei Exkurse zum effektiven Englisch lernen und der Methode des Mind Mapping. (DIPF/Mass.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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