Out of balance: contradictory depictions of adult literacy learners as consumers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sandlin, Jennifer A.
Titel	Out of balance: contradictory depictions of adult literacy learners as consumers.
Quelle	In: Adult basic education, 11 (2001) 1, S. 17-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-231X
Schlagwörter	Elementarbildung; Adressatenforschung; Bildungsforschung; Curriculum; Alphabetisierung; Bildungsforschung; Elementarbildung; Curriculum; Alphabetisierung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2002_(CD)

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