Lernen durch Spielen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Petillon, Hanns
Titel	Lernen durch Spielen.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 29 (2001) 37, S. 4-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Spielpädagogik; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Unterrichtsmaterial
Abstract	Der einführende Beitrag öffnet den Blick auf das Gesamtgefüge SPIEL, seine Bedeutung, seine pädagogischen Chancen, seine praktischen Möglichkeiten und seine Erscheinungsformen (Typen). Der Autor ist sich dabei sehr wohl auch der besonderen Anstrengungen bewusst, durch die allein die Widerstände gegen das Spiel überwunden werden können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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