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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBarke, Hans-Dieter; Engida, Temechegn
Titel"Imagination is more important than knowledge". Chemische Strukturen und Raumvorstellung im Chemieunterricht.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 50 (2001) 3, S. 30-35Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-9516; 1617-5638
SchlagwörterSekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Molekül; Molekülstruktur; Chemie; Chemieunterricht; Raumvorstellung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Räumliches Vorstellungsvermögen; Struktur
AbstractEs werden empirische Ergebnisse und Unterrichtsvorschläge zum Training der strukturspezifischen Raumvorstellung angeboten. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD)
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