Die Architektur des Lernens. Friedrich Fröbels Lehren und Frank Lloyd Wrights Architektur.

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Autor/in	Kling, Christoph
Titel	Die Architektur des Lernens. Friedrich Fröbels Lehren und Frank Lloyd Wrights Architektur.
Quelle	In: PÄD-Forum, 29 (2001) 2, S. 136-142Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Pädagogik; Spielpädagogik; Bildungsgeschichte; Schule; Raumgestaltung; Schulbau; Schulgestaltung; Schulraum; Geschichte (Histor); Architektur; Wechselwirkung
Abstract	Der vorliegende Text versucht Bezüge zwischen Friedrich Fröbels Programm für Kindererziehung und Frank Lloyd Wrights Architektur zu formulieren (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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