Lesen lernen an Stationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rellecke, Ute
Titel	Lesen lernen an Stationen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 35 (2001) 50, S. 25-30Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Französischunterricht; Horoskop; Humor; Leseunterricht; Lernspiel; Anfangsunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Unterrichtseinheit; Schuljahr 08; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Lernspiel; Lernzirkel; Humor; Intensives Lesen; Fächerübergreifender Unterricht; Französischunterricht; Extensives Lesen; Leseunterricht; Leseübung; Horoskop
Abstract	In dem Beitrag werden Lernstationen zur Leseschulung mit unterschiedlichen Aufgabenformen und verschiedenen Textsorten vorgestellt. Konzipiert wurde der Lernzirkel für den Französischunterricht einer 8. Klasse.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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