Das babylonische Klassenzimmer. Teil 1: Zur Einführung.

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Autor/in	Decke-Cornill, Helene
Titel	Das babylonische Klassenzimmer. Teil 1: Zur Einführung.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 45 (54) (2001) 1, S. 1-2Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Europa
Abstract	Will die Schule für die Ziele des "Jahres der Sprachen" ein Forum bieten, dann muss sie Vielfalt zur Kenntnis nehmen. Die Serie wird im laufenden Jahrgang Berichte und Vorschläge für mehrsprachige Projekte abdrucken, die kein Plädoyer für ein Ende des Unterrichts in Einzelsprachen sind, sondern ein Plädoyer für seine - nicht nur additive, sondern auch integrative - Ergänzung um eine Perspektive der Akzeptanz von Vielsprachigkeit.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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