Implementing standards-based mathematics instruction: a casebook for professional development. Book review: Stein, Mary; Smith, Margaret; Henningsen, Marjorie; Silver, Edward : Implementing standards-based mathematics instruction: a casebook for professional development. New York: Teachers College Press, 2000, 161 p., ISBN 0-8077-3907-3.

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Autor/in	Mogens, Niss
Titel	Implementing standards-based mathematics instruction: a casebook for professional development. Book review: Stein, Mary; Smith, Margaret; Henningsen, Marjorie; Silver, Edward : Implementing standards-based mathematics instruction: a casebook for professional development. New York: Teachers College Press, 2000, 161 p., ISBN 0-8077-3907-3.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. Berichtsteil, 33 (2001) 3, S. 99-101 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103; 1615-679X
DOI	10.1007/BF02655701
Schlagwörter	Fallstudie; Begriffsbildung; Problemlösen; Lehrerbildung; Lehrer-Schüler-Interaktion; Lehr-Lern-Prozess; Aufgabendidaktik; Kognitives Lernziel; Problemorientierung; Unterrichtsmethode; Arbeitsmittel; Lehrmittel; Unterricht; Termumformung; Bruchrechnung; Dezimalzahl; Elementare Algebra; Mathematikunterricht; Mittelwert; Multiplikation; Prozentrechnung; Ausbildung; Beschreibende Statistik; Erfahrungsbericht
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2002_(CD)

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