"An eine nennenswerte pädagogische Funktion der Literatur habe ich nie gedacht". Überlegungen eines Pädagogen zur Biografie Marcel Reich-Ranickis.

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Autor/in	Velthaus, Gerhard
Titel	"An eine nennenswerte pädagogische Funktion der Literatur habe ich nie gedacht". Überlegungen eines Pädagogen zur Biografie Marcel Reich-Ranickis.
Quelle	In: Neue Sammlung, 41 (2001) 1, S. 133-138Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3355
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Gesellschaft; Autobiografie; Erziehung; Gesellschaft; Literatur; Nationalsozialismus; Pädagogik; Judentum; Autobiografie; Literatur; Nationalsozialismus; Judentum
Abstract	In diesem Artikel liest Gerhard Velthaus die Lebensbeschreibung Marcel Reich-Ranickis mit pädagogischem Blick und sucht nach Antworten des Kritikers und Autors auf die Frage nach der Wirksamkeit der Kunst, Literatur und Musik. Angesichts dieses "kulturell engagierten Lebens" versteht er Bildung als "Einbeziehung in ein geschichtlich erschlossenes Denken, das es ohne die Anstrengung des je eigenen Verstehen- und Begreifenwollen nicht gibt". (DIPF/orig)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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