Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Musiol, Volker |
|---|---|
| Titel | Differenziert planen und kreativ gestalten. Herstellung einer Wandlampe. |
| Quelle | In: Lernen konkret, 20 (2001) 1, S. 26-28 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0722-1843 |
| Schlagwörter | Exkursion; Produktorientiertes Lernen; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsplanung; Unterricht; Arbeitslehre; Metall; Werkstufe; Berufsschulstufe; Sonderschule; Vorbereitung; Geistig Behinderter |
| Abstract | Im letzten Schuljahr nahmen die Schüler Daniel, Michael, Patrick, Sven, Bianca und Fabio am Unterricht im Arbeitslehrebereich "Metall" an der Maximilian-Kolbe-Schule teil. Für viele von ihnen ist der Umgang mit dem Werkstoff Metall immer noch nicht so selbstverständlich, wie die Bearbeitung des Werkstoffes Holz, da beim Technikunterricht zuerst der Umgang mit Holz geübt wird. Die Inhalte im Arbeitslehrebereich "Metall" sind gestuft aufgebaut, zunächst werden grundlegende Einsichten vermittelt, die dann später bei der Herstellung von Produkten vertieft werden. Es wird jedoch nicht nur der Werkstoff Metall bearbeitet, sondern es ist auch unerlässlich, einen breiteren didaktischen Ansatz zu wählen. Die isolierte Herstellung von Produkten kommt nur noch selten vor, deshalb werden in vielen Fällen auch andere Materialien verwendet. Die Unterrichtsskizze im zweiten Teil dieses Artikels ist dafür ein Beispiel. Es soll von der Herstellung einer dekorativen Wandlampe berichtet werden. Es handelt sich um ein Produkt, das aus verschiedenen Materialien gefertigt wird. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2002_(CD) |
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