Das Fliegen handelnd erforschen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neeb, Dieter
Titel	Das Fliegen handelnd erforschen.
Quelle	In: Lernen konkret, 20 (2001) 1, S. 10-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0722-1843
Schlagwörter	CD-ROM; Medien; Arbeitslehre; Experiment; Sonderschule; Computer; Exkursion; Entdeckendes Lernen; Handlungsorientierter Unterricht; CD-ROM; Bauen; Flughafen; Medien; Internet; Exkursion; Entdeckendes Lernen; Experiment; Handlungsorientierter Unterricht; Produktorientiertes Lernen; Computer; Arbeitslehre; Bauen; Fliegen (Luftfahrt); Flughafen; Sonderschule; Internet; Geistig Behinderter
Abstract	Warum kann ein Flugzeug fliegen? Was kann alles fliegen? Warum fliegt ein Ballon? Wie "funktioniert" ein Flughafen? Wie baut man ein Flugzeug? Das wollten die Schülerinnen und Schüler einer Oberstufenklasse der Glück-auf-Schule in Marl wissen. Das Thema "Fliegen" war von ihnen zuvor als interessantes Themengebiet für den Arbeitslehreunterricht ausgewählt worden. Ziel des Vorhabens war es, mit den Schülerinnen und Schülern das Thema "Fliegen" in seinen unterschiedlichen Aspekten - Technik, Natur und Freizeit - zu erarbeiten und dabei differenziert auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. In diesem Beitrag werden nicht alle im Unterricht berücksichtigten Aspekte des Vorhabens dargestellt und erläutert. Der Schwerpunkt liegt in der Schilderung der verschiedenen technischen Experimente und der Darstellung der dabei verwendeten Medien. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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