Die Geschichte vom Wunschpunsch. Teil 2: Übungen zur Steigerung der Lesefertigkeit.

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Autor/in	Seitz, Uta
Titel	Die Geschichte vom Wunschpunsch. Teil 2: Übungen zur Steigerung der Lesefertigkeit.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 23 (2001) 1, S. 7-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Bildergeschichte; Lernstation; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Lückentext; Text; Lesen; Sonderschule; Rätsel; Lernbehinderter
Abstract	Lernen vollzieht sich stets auf der Grundlage von Sprache. Sprache und Sache bilden eine Einheit. Umso wichtiger erscheint es, den Schülerinnen und Schülern ein Lernen in Sinn- und Sachzusammenhängen zu ermöglichen, wie dieses Unterrichtsbeispiel realisieren möchte. Im ersten Teil wurden didaktisch-methodische Schwerpunkte aufgezeigt. In diesem zweiten Teil sollen vielfältige Übungsmöglichkeiten dargestellt werden. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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