Der Disziplinarausschuss. Erziehungsrahmen an einem Sonderpädagogischen Förderzentrum.

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Autor/in	Rösch, Klaus
Titel	Der Disziplinarausschuss. Erziehungsrahmen an einem Sonderpädagogischen Förderzentrum.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 23 (2001) 2, S. 7-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Erziehung; Gewalt; Bayern; Erziehung; Gewalt; Sonderschule; Prävention; Sonderpädagogik; Sulzbach-Rosenberg; Disziplin (Ordnung); Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Einrichtung; Sonderschule; Prävention; Förderzentrum; Disziplinarausschuss; Lernbehinderter; Bayern; Sulzbach-Rosenberg
Abstract	Das Thema "Schule" macht immer mehr Schlagzeilen. Vom "Pulverfass Schule" und vom "Tatort Klassenzimmer" ist die Rede. Die Wurzeln der Gewaltbereitschaft von Kindern liegen zwar im Elternhaus, doch die Schule kann viel tun, Jugendliche anzuleiten, friedlich miteinander umzugehen. Es ist nicht damit getan, dass man sich auf eine Schulordnung beschränkt und im Konfliktfall auf sie zurückgreift, sondern wichtig sind Richtlinien, in denen die Lehrerschaft ihr gemeinsames Handeln dokumentieren muss. Dieser Herausforderung haben sich die Schulen zu stellen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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