Bewegungsqualitäten der Partnerakrobatik. Ein Vermittlungskonzept für die Lehramtsausbildung und Überlegungen für die Oberstufe.

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Autor/in	Bähr, Ingrid
Titel	Bewegungsqualitäten der Partnerakrobatik. Ein Vermittlungskonzept für die Lehramtsausbildung und Überlegungen für die Oberstufe.
Quelle	In: Sportpädagogik, 2 (2001) 1, S. 41-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Akrobatik; Bewegung (Motorische); Bewegungsqualität; Partnerübung; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen
Abstract	Der Beitrag zeigt ein Beispiel aus der Lehrerausbildung für die Vermittlung von Basistechniken und einfachen Übungsverbindungen in der Partnerakrobatik, dessen Vorgehensweise auch auf die Oberstufe übertragen werden kann. Neben der Vermittlung akrobatischer Basistechniken liegt der Schwerpunkt des Konzepts auf der Entwicklung eines Empfindens für Bewegungsqualität.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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