Ecoles d'Europe en Hesse, un vaste modèle innovatif. Etude de cas.

Autor/inn/en	Kubina, Christoph; Kuhley, Horst; Kodron, Christoph
Titel	Ecoles d'Europe en Hesse, un vaste modèle innovatif. Etude de cas.
Quelle	Lyon: Institut national de recherche pédagogique (1998) PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Reformpädagogik; Partnerschaft; Deutschland; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Hessen; Partnerschaft; Innovation; Bildungssystem; Schule; Bildungssystem; Reformpädagogik; Austausch; Europaschule; Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Europaschule; Fremdsprachenunterricht; Europäische Dimension; Austausch; Innovation; Deutschland; Hessen
Abstract	La mise en place et l´évolution du modèle des "Ecoles d´Europe en Hesse" [Europaschule in Hessen] est décrite ici à partir des centres d´intérêt et d´une grille de lecture de l´Observatoire et mise en relation avec différents modèles d´innovation. La présentation du pilotage et du suivi scientifique sert d´introduction avant de se pencher sur les innovations importantes en matière de contenu et d´organisation dans le cadre des Ecoles d´Europe. On y aborde le problème des ´écoles associées´ et les effets démultiplicateurs du modèle sur d´autres établissements ainsi que l´évaluation provisoire de cette innovation et ses perspectives à plus long terme. Une bibliographie permet d´accéder à de plus amples informations. (La publication imprimé est en allemand, englais et français).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4