Die Vorlesungen Kants über Pädagogik. Wie ordnet Kant seinen pädagogischen Ansatz zwischen der Aufklärungspädagogik und seiner Transzendentalphilosophie ein?

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Autor/in	Koperski, Berthold
Titel	Die Vorlesungen Kants über Pädagogik. Wie ordnet Kant seinen pädagogischen Ansatz zwischen der Aufklärungspädagogik und seiner Transzendentalphilosophie ein?
Quelle	(1998), [70 S.]; 255 Kb PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Hagen, Fernuniv., Magisterarbeit, 1998.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Aufklärungspädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Geschichte (Histor); Transzendentalphilosophie; Wissenschaftstheorie; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Begründung; Kant, Immanuel
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/1

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