Funktionsweise der Hochschule als besondere Organisation.

Autor/in	Neusel, Ayla
Titel	Funktionsweise der Hochschule als besondere Organisation.
Quelle	Aus: Roloff, Christine (Hrsg.): Reformpotential an Hochschulen. Frauen als Akteurinnen in Hochschulreformprozessen. Berlin: Ed. Sigma (1998) S. 63-76Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 74-76; Anmerkungen 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89404-456-X
Schlagwörter	Organisationsforschung; Begriff; Kommunikation; Sozialisation; Frauenanteil; Frauenforschung; Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung; Sexismus; Karriere; Hochschulleitung; Hochschulorganisation; Hochschulstruktur; Hochschulverwaltung; Berufung; Hochschule; Auswahlverfahren; Defizit; Fachkultur; Geschlechterverteilung; Kriterium; Reputation; Selbstvermarktung; Deutschland
Abstract	Im Beitrag geht es um die Hochschule als Kontextfaktor, in der Frauen studieren, Examen bestehen oder Studium abbrechen, Wissenschaft betreiben oder aufhören zu habilitieren, ihre Kritik am Wissenschaftsbetrieb äußern, ihre Meinung durchsetzen oder die Wahl zur Präsidentin verlieren, Seminararbeiten gestalten, Forschungsgruppen leiten, Professorin werden, schließlich Reputation gewinnen. Wie funktioniert diese Hochschule als Institution? Die Autorin beleuchtet folgende Fragen: Wie werden Ziele, Aufgaben, Innovationen in der Hochschule definiert, befolgt und tradiert? - Welche Kommunikationsformen werden unter den Hochschulakteuren und -akteurinnen gepflegt? - Welche wissenschaftlichen Standards, Werte und Normen werden vorausgesetzt? - Wie wird der Nachwuchs gefördert, Ergänzung des Kollegiums gestaltet? - Welche Spielregeln werden befolgt, um Interessen durchzusetzen, welche Mechanismen greifen bei der Konsens- und Konfliktsteuerung ein? Im Beitrag soll versucht werden, ein Forschungskonzept darzustellen, in dem die Erkenntnisse der Hochschulorganisationsforschung auf das Geschlechterverhältnis in der Hochschule angewendet werden. Die Ergebnisse einer solchen Forschung könnten Grundlagen dafür schaffen, organisationale Ursachen des Geschlechterverhältnisses in der Hochschule zu befragen und ggf. "wirkungsreichere" Maßnahmen zu seiner Aufhebung zu entwickeln. Inhalt: 1. Einleitung. - 2. Einige Forschungen über Funktionsweise der Hochschule als Institution. - 3. Hochschule als besondere Organisation im Wandel. - 4. Forschungskonzept zur Untersuchung des Zusammenhangs von Geschlecht und Organisation in der Hochschule (Einfluß der Hochschulstruktur - Akademische Kommunikation - Zur Fachkultur - Zu Qualifikation, Rekrutierung und Aufstieg). - 5. Schlußfolgerungen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)