Gestaltung der Leitungsstruktur im neuen Brandenburgischen Hochschulgesetz.

Autor/in	Reiche, Steffen
Titel	Gestaltung der Leitungsstruktur im neuen Brandenburgischen Hochschulgesetz.
Quelle	Aus: Müller-Böling, Detlef (Hrsg.); Fedrowitz, Jutta (Hrsg.): Leitungsstrukturen für autonome Hochschulen. Verantwortung - Rechenschaft - Entscheidungsfähigkeit. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung (1998) S. 143-157Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89204-367-1
Schlagwörter	Ost-West-Konflikt; Staat; Dienstleistung; Hochschulautonomie; Hochschulgesetz; Hochschulleitung; Hochschulrat; Hochschulreform; Hochschulselbstverwaltung; Hochschulverwaltung; Dekan; Hochschulrektor; Akademische Freiheit; Hochschule; Empfehlung; Novellierung; Zielvereinbarung; Dekanat; Präsident; Landeshochschulrat; Brandenburg
Abstract	Der Autor geht einleitend darauf ein, daß das Thema Leitungsstrukturen für autonome Hochschulen eine Kernfrage bei der vorgesehenen Novellierung des Brandenburger Hochschulgesetzes darstellt. Vom Autor wurde zu folgenden Aspekten Stellung genommen: 1. Der Referentenentwurf in der Diskussion - 2. Wozu benötigen wir gerade jetzt eine so umfangreiche Reform? - 3. Manche haben gefragt: Werden die Probleme der Hochschulen im Westen Deutschlands nicht im Osten gelöst, wo es sie aber gar nicht gibt? - 4. Das Ziel ist die Stärkung der Autonomie der Hochschulen. - 5. Das Mittel ist die Neugestaltung des Verhältnisses Staat/Hochschule. - 6. Die Zielvereinbarung ist die neue, kooperative Form der Aufsicht. - 7. Mit umfangreichen Delegationen überläßt das Ministerium den Hochschulen wichtige Strukturentscheidungen. - 8. Das neue Brandenburgische Hochschulgesetz soll deutlich schlanker werden als das geltende. - 9. Und die Konsequenz daraus ist die Änderung der Leitungs- und Entscheidungsstrukturen der Hochschulen. - 10. Wesentlich für das Handeln einer autonomen Körperschaft ist der Dreiklang von Leitung, Aufsicht und Verfassungsgebung. - 11. Der Präsident leitet die Hochschule in eigener Verantwortung und mit neuen Aufgaben. - 12. Exekutive und Legislative müssen im Gleichgewicht bleiben. - 13. Auch auf Fakultätsebene werden Leitung und Aufsicht akzentuiert. - 14. Zur Unterstützung und Beratung des Dekans können die Hochschulen an den Fakultäten Dekanate einrichten. - 15. Die Trennung von Leitung und Aufsicht auf zentraler und dezentraler Ebene ist ein wesentlicher Bestandteil des Entwurfs. - 16. Der Landeshochschulrat. - 17. "Zehn Empfehlungen zur Einführung von Hochschulräten". (HoF/Text übernommen/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2001_(CD)