Du référentiel à l'évaluation. [Cinq clés pour enseigner. Exploiter le référentiel, Définir des objectifs, Préparer une séquence, Conduire la classe, Evaluer les activités].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Porcher, Bernard
Sonst. Personen	Letemplier, Christiane (Mitarb.); Rak, Ignace (Mitarb.)
Titel	Du référentiel à l'évaluation. [Cinq clés pour enseigner. Exploiter le référentiel, Définir des objectifs, Préparer une séquence, Conduire la classe, Evaluer les activités].
Quelle	Paris: Foucher (1998), 111 S.Verfügbarkeit
Reihe	Parcours pédagogiques
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-216-03640-4
Schlagwörter	Erziehungsziel; Erziehungswissenschaft; Evaluation; Fertigkeit; Arbeitstechnik; Fertigkeit; Lehrerbildung; Erziehungsziel; Evaluation; Unterrichtsmethode; Klassenleitung; Lehrberuf; Lehrerbildung; Unterrichtsmethode; Schülerarbeit; Arbeitstechnik; Studentenarbeit
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2001_(CD)

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