Körpersozialisation und Modernisierung: Freundschaft und Kooperation zwischen Jungen und Mädchen.

Autor/in	Preuss-Lausitz, Ulf
Titel	Körpersozialisation und Modernisierung: Freundschaft und Kooperation zwischen Jungen und Mädchen. Gefälligkeitsübersetzung: Physical socialization and modernization: friendship and cooperation between boys and girls.
Quelle	Aus: Horstkemper, Marianne (Hrsg.); Zimmermann, Peter (Hrsg.): Zwischen Dramatisierung und Individualisierung. Geschlechtstypische Sozialisation im Kindesalter. Opladen: Leske u. Budrich (1998) S. 109-123 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kindheitsforschung. 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8100-2198-9
DOI	10.1007/978-3-663-01290-0
Schlagwörter	Freundschaft; Selbstdarstellung; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Geschlechterrolle; Freundschaft; Kind; Geschlechterrolle; Körpersprache; Modernisierung; Selbstdarstellung; Politische Sozialisation; Kind; Körper (Biol); Körpersprache; Politische Sozialisation; Modernisierung; Jugendlicher
Abstract	In Anlehnung an Ulrich Beck, welcher die gegenwärtige Selbst-Inszenierung von Jugendlichen als 'neue Form des Politischen' bezeichnete, stellt der Autor die These auf, dass die moderne Körpersozialisation auch zur politischen Sozialisation beiträgt, indem sie demokratische, partnerschaftliche und gewaltfreie soziale und sexuelle Beziehungen zwischen den Geschlechtern schafft. Er erläutert dies am Beispiel der Berliner love parade und dem Bild des 'Gender-Patchwork' der jungen Generation in der (Nach-) Moderne. Nach einem kurzen historischen Rückblick über die Entwicklung 'vom gepanzerten zum selbstkonstruierten Körper' in der Sozialisation beschreibt er die heutige Angleichung der Geschlechter und die Aufwertung der Körperlichkeit. Die zentrale Rolle von Freundschaften und Gender-Spielen verdeutlicht er anhand einer eigenen Untersuchung über Freizeitbeziehungen und Sympathien bzw. Antipathien bei 9-12jährigen Kindern aus Brandenburg, welche er exemplarisch zu Wort kommen lässt. (ICI).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)