Veränderte familiäre Erziehungsnormen oder: Verschwindet die Geschlechterdifferenz?

Autor/inn/en	Faulstich-Wieland, Hannelore; Horstkemper, Marianne
Titel	Veränderte familiäre Erziehungsnormen oder: Verschwindet die Geschlechterdifferenz? Gefälligkeitsübersetzung: Changed family education standards or: is the gender difference disappearing?
Quelle	Aus: Horstkemper, Marianne (Hrsg.); Zimmermann, Peter (Hrsg.): Zwischen Dramatisierung und Individualisierung. Geschlechtstypische Sozialisation im Kindesalter. Opladen: Leske u. Budrich (1998) S. 213-231 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kindheitsforschung. 10
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8100-2198-9
DOI	10.1007/978-3-663-01290-0
Schlagwörter	Erziehungsziel; Forschungsmethode; Soziale Situation; Erwartung; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Soziale Beziehung; Familie; Geschlechterrolle; Gleichberechtigung; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	In ihrer vergleichenden Untersuchung über die Geschlechterverhältnisse in der Familie in Ost- und Westdeutschland greifen die Autorinnen auf mehrere repräsentative Studien aus den Jahren 1992-1996 zurück, in welchen Frauen in Ost und West zur privaten und beruflichen Situation befragt worden sind. Der folgende Beitrag beschäftigt sich insbesondere mit den Lebenszielen der Frauen, der innerfamilialen Arbeitsteilung und mit den unterschiedlichen Erziehungsvorstellungen für Mädchen und Jungen. Es konnte gezeigt werden, dass die veränderten gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und die neuen biographischen Erfahrungen im Spannungsfeld von Ansprüchen und Widersprüchen einen wesentlichen Einfluss auf die familiären Beziehungen und das Geschlechterverhältnis ausüben. (ICI).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)