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Autor/inPrechtl, Christof
TitelDas Internet.
Kritische Reflexion und Nutzung des Mediums im Politikunterricht.
QuelleSchwalbach, Taunus: Wochenschau Verl. (1998), 83 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-87920-489-6
SchlagwörterErziehung; Medienerziehung; Schule; Unterrichtsfach; Politische Bildung; Internet
AbstractNach Ansicht von Christof Prechtl darf sich eine zukunftsorientierte Bildung dieser neuen Kommunikations- und Informationstechnologie nicht verschliessen, sondern muss versuchen, die Schuelerinnen und Schueler fuer die Chancen und Gefahren des neuen Mediums zu sensibiliseren sowie auch die notwendige Medien- und Informationskompetenz zu vermitteln, die sie zum kritischen Umgang mit dem Internet befaehigt. In dieser kleinen Studie beschreibt der Autor das Internet als mehrdimensionalen Lerngegenstand und multifunktionales Unterrichtsmedium im Fach Politik. Er zeigt anhand eigener Unterrichtserfahrungen beispielhaft, wie die mit der Einfuehrung des neuen Mediums einhergehenden Veraenderungen thematisiert, grundlegende Kenntnisse ueber das Internet vermittelt, darueber hinaus fuer das Fach nutzbare Kompetenzen im Umgang mit dem Medium entwickelt und nicht zuletzt die Schueler - ueber den schulischen Kontext hinaus - zum selbstaendigen und eigenverantwortlichen Umgang mit dieser Schluesseltechnologie befaehigt werden koennen. In seiner abschliessenden Bewertung des Internets als Gegenstand und Medium der Bildung unterstreicht der Autor die wichtige Funktion des Politikunterrichtes fuer gesellschaftspolitisches und berufliches Handeln, wenn er die als aeusserst wichtig erachtete Medienkompetenz und damit zusammenhaengende Schluesselqualifikationen vermittelt. Darueberhinaus liesse sich die vom Internet ausgehende Motivationsfunktion fuer die Schule als ganzes und das Fach Politik im besonderen nutzen.(DJI/Sd).
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update2001_(CD)
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