"Kindersendung" und Unterbrecherwerbung - ein kritischer Beitrag zur Definitionsproblematik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aufenanger, Stefan
Titel	"Kindersendung" und Unterbrecherwerbung - ein kritischer Beitrag zur Definitionsproblematik.
Quelle	Aus: Dichanz, Horst (Hrsg.): Handbuch Medien: Medienforschung. Konzepte, Themen, Ergebnisse. Bonn: Bundeszentrale fuer politische Bildung (1998) S. 228-237Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8; Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Rezeption; Fernsehen; Mediennutzung; Medienpädagogik; Fernsehen; Kind; Rezeption; Werbung; Medienpädagogik; Kind; Werbung
Abstract	Das Problem der Unterbrecherwerbung in Kindersendungen ist mit dem dualen System des Fernsehens entstanden. Es entstehen die Fragen "1. Was sind Kriterien für Kindersendungen, 2. Wie lassen sich diese Kriterien auf unterschiedliche Altersgruppen beziehen, 3. (das) Problem von Einzelsendungen mit verbindenden Elementen (...) und 4. Differenzen von Kindersendungen und Familienprogramm." Der Artikel kommt zu dem Schluss, dass die Werberichtlinien nicht weiter ausdifferenziert werden (sollten)", sondern die Kindersendungen genauer definiert werden sollten. (DIPF/Mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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