Konzeptualisierung von Motivation und Motivierung im Kontext situierten Lernens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Stark, Robin; Mandl, Heinz
Titel	Konzeptualisierung von Motivation und Motivierung im Kontext situierten Lernens.
Quelle	München: Inst. für Pädag. Psychologie u. Empirische Pädagogik (1998), 24 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsberichte / Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik (München), Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie. 91
Beigaben	Literaturangaben S. 22-24
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Lernen; Motivation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2000_(CD)

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