Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders. Wie Eltern ihren hyperaktiven Kindern helfen können, die Schule zu meistern.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Freed, Jeffrey; Parsons, Laurie
Titel	Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders. Wie Eltern ihren hyperaktiven Kindern helfen können, die Schule zu meistern. Einheitssachtitel: [Right-brained children in a left-brained world (dt.)].
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Campus (1998), 280 S.Verfügbarkeit
Reihe	Campus concret. 29
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-593-36062-4
Schlagwörter	Kind; Lernschwierigkeit; Hyperkinese; Ratgeber
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2000_(CD)

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