Die Volkskunde auf dem Weg ins nächste Jahrtausend. Ergebnisse einer Bestandsaufnahme.

Sonst. Personen	Hoppe, Jens (Hrsg.); Schimek, Michael (Hrsg.); Simon, Michael (Hrsg.)
Titel	Die Volkskunde auf dem Weg ins nächste Jahrtausend. Ergebnisse einer Bestandsaufnahme. Gefälligkeitsübersetzung: Folklore on the road to the next millennium : results of a review.
Quelle	Münster: Waxmann (1998), 260 S.Verfügbarkeit
Reihe	Münsteraner Schriften zur Volkskunde, europäische Ethnologie. 1
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89325-567-2
Schlagwörter	Zukunftsperspektive; Lehre; Volkskunde; Studienfach; Hochschule; Qualität; Reform; Selbstverständnis; Deutschland; Europa
Abstract	"Dieser Band eröffnet die Reihe 'Münsteraner Schriften zur Volkskunde/Europäische Ethnologie' mit einer kritischen Betrachtung des Selbstverständnisses und der Ziele des Faches Volkskunde. Im Rahmen der Auseinandersetzungen um die dringend notwendigen Reformen des deutschen Hochschulwesens hat sich eine studentische Arbeitsgruppe bereit gefunden, die Sitaution an sämtlichen Volkskunde-Instituten im deutschsprachigen Raum aus Sicht der Lernenden zu untersuchen. Im Gegensatz zur allgemeinen Hochschuldiskussion, der es vielfach an ausreichenden Informationen über die derzeitige Lage fehlt, werden hier die aktuellen Probleme an den Instituten und die Zukunftsvorstellungen der Betroffenen auf der Basis einer breit angelegten Studie herausgearbeitet. Wie steht es um die Qualität der Lehre? Wie effizient sind die angebotenen Veranstaltungsformen? Wie wird die eigene Zukunft geplant? Durch die Beantwortung dieser und ähnlicher Fragen werden Trends, Stimmungen und Meinungen skizziert, die auch über das Fach hinaus Relevanz besitzen und als ernsthafte Ansatzpunkte in den Reformdiskussionen dienen können." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Jens Hoppe, Michael Schimek und Michael Simon: Zur Durchführung und Auswertung der Fragebogenerhebung (13-21); Michael Schimek und Jens Hoppe: Die Basisdaten der Bestandsaufnahme (23-38); Michael Schimek und Jens Hoppe: Auf dem Weg zur Volkskunde (39-48); Jens Hoppe und Michael Schimek: Beruf, aber welcher? (49-67); Britta Spies, Regine Willigmann und Michael Simon: Das Studium als 'Referat-Kolonne?' (69-126); Sylvia Jäger und Wolfgang Jung: Kaum Alternativen: Zur Bewertung des Studienaufbaus (127-136); Petra Krause-Talkenberger und Jens Hoppe: Mehr Breite: Zur Bewertung des Studienangebots (137-155); Mario Günther: Studieren als Part-time-Job (157-162); Wolfgang Jung: Zwischen Vielfalt und Profilierungsnot: Fachverständnis und Außenwahrnehmung (163-183); Michael Simon, Jens Hoppe und Michael Schimek: Zusamemnfassung und Ausblick (185-188).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2000_(CD)