Benachteiligungen im Jugendstrafvollzug? Ergebnisse qualitativer Interviews.

Autor/in	Bukowski, Annette
Titel	Benachteiligungen im Jugendstrafvollzug? Ergebnisse qualitativer Interviews. Gefälligkeitsübersetzung: Disadvantages in juvenile penal institutions? : results of qualitative interviews.
Quelle	Konstanz: Hartung-Gorre (1998), 102 S.Verfügbarkeit Zugl. Freiburg (Breisgau), Kath. Fachhochschule, Diplomarb.
Reihe	MenschenArbeit. 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1431-3553
ISBN	3-89649-254-3
Schlagwörter	Abweichendes Verhalten; Kriminalität; Strafvollzug; Benachteiligung; Hochschulschrift; Ausländer; Jugendlicher; Türke; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	"Thema der Veröffentlichung, die als Diplomarbeit im Studiengang Sozialarbeit der Katholischen Fachhochschule Freiburg vorgelegt wurde, sind die von jungen Türken subjektiv erlebten Benachteiligungen im Jugendstrafvollzug. Zunächst wird durch eine breit angelegte Literaturrecherche die Situation junger Türken im Jugendstrafvollzug beschrieben und mögliche Unterschiede zu deutschen Gefangenen herausgearbeitet. Die Gegenüberstellung fördert zahlreiche Aspekte zutage, in denen Unterschiede feststellbar sind. Die Befunde sind dabei allerdings keineswegs einheitlich und wenig differenziert. Inwieweit sich die in Deutschland geborenen jungen Türken gegenüber ihren deutschen Mitgefangenen benachteiligt fühlen, inwiefern sie also ihre Situation im Vollzug als relative Deprivation deuten, kann aufgrund der vorhandenen Literatur nicht geklärt werden. Eine Antwort auf diese Frage sollen die in der Jugendvollzugsanstalt Adelsheim (Baden-Württemberg) durchgeführten Interviews mit sechs Türken liefern. Es werden die Methodik und die Durchführung dieser Interviews dargestellt und sehr eingehend die detaillierten Ergebnisse der Befragung wiedergegeben. Darüber hinaus setzt sich die Autorin mit der Problematik der 'Ausländerkriminalität' auseinander und diskutiert in diesem Zusammenhang die hier relevanten Theorien abweichenden Verhaltens." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2000_(CD)