Schatzkiste Sprache. 1. Von den Wegen der Kinder in die Schrift.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Balhorn, Heiko (Hrsg.); u.a.
Institution	Arbeitskreis Grundschule
Titel	Schatzkiste Sprache. 1. Von den Wegen der Kinder in die Schrift.
Quelle	Frankfurt, Main: Arbeitskreis Grundschule (1998), 389 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. 104
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930024-68-3
Schlagwörter	Förderung; Förderungsmaßnahme; Schulanfang; Grundschule; Lernen; Lernbehinderung; Didaktik; Methodik; Computerunterstützter Unterricht; Sprache; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesenlernen; Rechtschreibschwäche; Rechtschreibunterricht; Schreiben; Schreibunterricht; Schriftsprache; Sprachbehinderter; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Modell; Selbstorganisation; Deutschland
Abstract	Die Beiträge stammen von Schulpraktikern und beleuchten eine Vielzahl von Aspekten des Schreiblernunterrichts. Der Band enthält eine geschichtliche Darstellungen der Didaktik, Modelle und Methodik des Schriftspracherwerbs, Berichte aus der Unterrichtspraxis und Beispiele von Lernbiographien, den Einsatz des Computers beim Schreibenlernen und den Umgang mit Sprachlernstörungen und Lernbehinderungen. (DIPF/ Mass.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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