Comparisons of post 16-education strategies for promoting parity of esteem between vocational and general education in Europe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lasonen, Johanna; Raffe, David
Titel	Comparisons of post 16-education strategies for promoting parity of esteem between vocational and general education in Europe.
Quelle	Aus: Lauterbach, Uwe (Hrsg.): Konferenz Vergleichende Berufsbildungsforschung in Europa. Ansätze, Politikbezüge, Innovationstransfer; Vorbereitende Manuskripte. Frankfurt, Main: DIPF (1998) S. 129-130Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsforschung; Vergleich; Gleichstellung; Förderung; Projekt; Europäische Dimension; Berufsbildung; Wert; Europäische Union; Deutschland; England; Finnland; Frankreich; Norwegen; Schottland; Schweden; Österreich
Abstract	Die Autoren stellen die Ergebnisse eines Projekts vor, das sich mit Strategien zur Förderung gleicher Wertschätzung von allgemeiner und beruflicher Bildung in acht europäischen Ländern befaßt. (DIPF/Mass.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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