Die Schule als kulturkritisches Konstrukt und ihre Kontrastfolien. Kritische Anmerkungen zur Schulkritik der Reformpädagogik.

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Autor/in	Zymek, Bernd
Titel	Die Schule als kulturkritisches Konstrukt und ihre Kontrastfolien. Kritische Anmerkungen zur Schulkritik der Reformpädagogik.
Quelle	Aus: Rülcker, Tobias (Hrsg.): Politische Reformpädagogik. Bern u.a.: Lang (1998) S. 185-200 S. 185-200Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-906759-14-8
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schulreform; Schule; Schulverwaltung; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Weltkrieg II; 20. Jahrhundert; Quellentext; Bund Deutscher Mädel; Königliche Waisen- und Schulanstalt; Tumlirz, Karl; Bunzlau; Österreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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