Aktuelle Postberufe heute - neue KEP-Berufe morgen. Ein Ausbildungsberuf für offene Postmärkte.

Autor/inn/en	Orth, Barbara; Flügge, Lothar; Quebbemann, Corina; Römer, Claudia; Kühner, Richard; Mewis-Körner, Rainer; Neumann, Karl-Heinz; Dubral, Christoph; Manner-Romberg, Horst
Sonst. Personen	Orth, Barbara (Hrsg.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Aktuelle Postberufe heute - neue KEP-Berufe morgen. Ein Ausbildungsberuf für offene Postmärkte.
Quelle	Berlin; Bonn (1998), 163 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Diskussionspapiere / Bundesinstitut für Berufsbildung. 28
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88555-635-9
Schlagwörter	Berufsausbildung; Brief; Deutschland; Kaufmännischer Beruf; Verkehr; Ausbildungsberuf; Ausbildungsordnung; Fachkraft; Postverkehrskaufmann; Ausbildungsbetrieb; Brief; Fracht; Berufsausbildung; Ausbildungsordnung; Ausbildungsberuf; Dienstleistungsberuf; Fachkraft; Kaufmännischer Beruf; Postverkehrskaufmann; Ausbildungsbetrieb; Ausbildungssituation; Briefbeförderung; Neuordnung; Verkehr; Wirkungsforschung; Deutschland; Deutschland-BRD
Abstract	Inhalt: ORTH: Die Evaluation der Berufsausbildung Fachkraft für Brief- und Frachtverkehr und Postverkehrskaufmann/ Postverkehrskauffrau; FLÜGGE/QUEBBEMANN: Die Ausbildung zur Fachkraft für Brief- und Frachtverkehr und zum Postverkehrskaufmann/Postverkehrskauffrau bei der Deutschen Post AG; RÖMER/KÜHNER: Die Berufsschule : Partnerin der Ausbildungsbetriebe; MEWIS-KÖRNER: Ausbildung in anerkannten Ausbildungsberufen : ein Qualitätsstandard für Postdienstleister der Zukunft; NEUMANN: Potentielle Ausbildungsbetriebe : Wer ist Anbieter von Postdienstleistungen?; DUBRAL: Stand und Entwicklungen der Kurier-, Express- und Paketdienst-Branche; MANNER-ROMBERG: Mitarbeiterqualifizierung in der Kurier-, Express- und Paketdienst- Branche. Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Dokumentation. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1995 bis 1997. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)