Surveys and analyses in vocational training: results and trends.

Autor/in	Ant, Marc
Titel	Surveys and analyses in vocational training: results and trends.
Quelle	Aus: Dietzen, Agnes (Hrsg.): Building a European co-operative research tradition in vocational education and training. The contribution of the LEONARDO da Vinci programme's surveys and analyses. Berlin: BIBB (1998) S. 43-52Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5; Tabellen 7
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsforschung; Evaluation; Chancengleichheit; Frau; Neue Technologien; Bildungsprogramm; LINGUA (Förderung der Fremdsprachenkenntnisse in der EU); Fremdsprachenunterricht; Mobilität; Industrie; Berufsausbildung; Berufsbildung; Qualifikation; Hochschule; Fortbildung; Qualität; Europäische Union; COMETT (Aus- und Weiterbildung auf dem Gebiet der Technologie); EUROTECNET (Berufsausbildung und neue Informationstechnologie); FORCE (Förderung der beruflichen Weiterbildung in der EU); LEONARDO (Förderung kohärenter Entwicklung beruflicher Bildung); PETRA (Vorbereitung der Jugendlichen auf das Erwachsenen- und Erwerbsleben)
Abstract	The objective of this contribution is to highlight the research approaches and results which have arisen from the former programmes COMETT, EUROTECNET, FORCE, LINGUA and PETRA - as well as from the first two calls for proposals in the framework of the survey and analysis strand of the LEONARDO da Vinci programme. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)