Schule im Urteil deutscher und griechischer Oberstufenschüler(innen). Eine vergleichende Betrachtung.

Autor/inn/en	Graudenz, Ines; Randoll, Dirk; Brouzos, Andreas
Institution	Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Titel	Schule im Urteil deutscher und griechischer Oberstufenschüler(innen). Eine vergleichende Betrachtung.
Quelle	Frankfurt, Main: DIPF (1998), VII, 182 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsberichte / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (Frankfurt, Main)
Beigaben	Literaturangaben 160; Tabellen
Sprache	deutsch; englisch; griechisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88494-196-8
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Fremdeinschätzung; Deutschland; Griechenland; Gymnasium; Schüler; Schule; Internationaler Vergleich; Forschungsbericht; Schule; Sekundarschule; Gymnasiale Oberstufe; Gymnasium; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Internationaler Vergleich; Forschungsbericht; Deutschland; Griechenland
Abstract	Ergebnisse aus zwei empirischen Studien zur Wahrnehmung von Schule (gymnasiale Oberstufe) aus der Perspektive von Schülern. Es wurden im Schuljahr 1993/94 insgesamt 761 Abiturienten aus 19 großstädtischen Gymnasien in Deutschland und 761 Schüler aus 10 großstädtischen staatlichen Lyceen in Griechenland befragt. Die Ergebnisse zu folgenden Themen werden dargestellt: 1) Urteile über Schule, 2) Sinn und Funktion der Schule, 3) Lehrereinfluß auf Schüler, 4) Schülerurteile über Lehrer 5) Schülerurteile über Mitschüler, 6) Geschätzter und gewünschter erzieherischer Einfluß von wichtigen Bezugspersonen auf die Schüler. The book contains an English summary and discussion of results. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)