Berufliche Kompetenzentwicklung im Bildungs- und Beschäftigungssystem in Japan und Deutschland.

Sonst. Personen	Takanashi, Akira (Hrsg.); u.a.
Titel	Berufliche Kompetenzentwicklung im Bildungs- und Beschäftigungssystem in Japan und Deutschland.
Quelle	Baden-Baden: Nomos (1998), 202 S.Verfügbarkeit
Reihe	Frankfurter Studien zur Bildungsforschung. 13
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7890-5183-7
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungspolitik; Kleine und mittlere Unternehmen; Personalentwicklung; Berufsbildung; Beruf; Berufslaufbahn; Berufstätigkeit; Beschäftigungspolitik; Beschäftigungssystem; Qualifikation; Betriebliche Berufsausbildung; Akademiker; Internationaler Vergleich; Deutschland; Japan
Abstract	Wiedergabe von Beiträgen eines wissenschaftlichen Symposiums, das vom Japan Institute of Labour mit dem Goethe-Institut Tokio durchgeführt wurde und an dem deutsche und japanische Experten teilnahmen. Es wurden die Ergebnisse der einschlägigen Forschung für Deutschland und Japan verglichen, insbesondere auch die Veränderungstendenzen, die in beiden Ländern spürbar sind. Die 12 Beiträge sind in folgende Themenbereiche unterteilt: 1) Qualifizierungsentwicklung und Qualifizierungspolitik. 2) Qualifikation und Karriere von Hochschulabsolventen: Karrieregestaltung, Übergang vom Bildungs- ins Beschäftigungssystem, Wandel der Berufstätigkeit von Absolventen. 3) Personal- und Qualifikationsentwicklung in Klein- und Mittelbetrieben, Mitarbeiterqualifizierung, betriebliche Qualifizierungsmaßnahmen. 4) Zusammenfassung: Kompetenzentwicklung im japanisch-deutschen Vergleich. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)