Handbuch Ganztagsschule. Konzeption, Einrichtung und Organisation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Appel, Stefan
Sonst. Personen	Rutz, Georg (Mitarb.)
Titel	Handbuch Ganztagsschule. Konzeption, Einrichtung und Organisation.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau Verl. (1998), 347 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reihe Politik und Bildung. 13
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 960
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87920-615-5
Schlagwörter	Erziehungsziel; Eltern; Schule; Schulbau; Schulbibliothek; Schulkultur; Schulleben; Schulverpflegung; Primarbereich; Sekundarbereich; Ganztagsschule; Lehrer; Hausaufgabe; Stundenplan; Fächerkanon; Literatur; Freizeitpädagogik; Sozialpädagoge; Bedingung; Handbuch; Konzeption; Personal; Deutschland
Abstract	In diesem neuen Handbuch findet sich Grundlagenwissen über die historische Entwicklung wie auch über die vielfältigen pädagogischen Ansätze. Der Autor ist Vorsitzender des Ganztagsschul-Verbandes und berichtet aus seiner langjährigen Erfahrung über alle Praxisaspekte bei der Einrichtung und Organisation von Ganztagsschulen: zu Standards, Schulqualität, Tagesgestaltung, Lehrkräften und Raumbedingungen. Jeder, der sich mit Ganztagsschulen beschäftigt oder dort arbeitet, hat mit diesem Buch eine zuverlässige Informationsquelle zu allen konkreten Fragen zur Hand. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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