Ökologische Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen. Eine empirische Studie zur Programmplanung und Bildungsrealisation an Volkshochschulen.

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Autor/in	Henze, Christa
Titel	Ökologische Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen. Eine empirische Studie zur Programmplanung und Bildungsrealisation an Volkshochschulen.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (1998), 258 S.Verfügbarkeit Zugl.: Flensburg, Bildungswiss. Hochsch., Diss., 1997.
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 269
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89325-606-7
Schlagwörter	Fallstudie; Nordrhein-Westfalen; Hochschulschrift; Weiterbildungsangebot; Analyse; Fallstudie; Volkshochschule; Weiterbildungsbedarf; Arbeitsplanung; Programmplanung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungsbedarf; Volkshochschule; Ökologische Erwachsenenbildung; Analyse; Arbeitsplanung; Hochschulschrift; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Diese Studie zur aktuellen Planungsrealität an Volkshochschulen gibt Einblicke in die Komplexität professionellen Bemühens um eine pädagogische Qualitätssicherung ökologischer Weiterbildung. (DIE).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1999_(CD)

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