Pubertät und pädagogische Konfliktlösung im Gemeinsamen Unterricht an Sekundarstufenschulen.

Autor/in	Grubmüller, Josef
Titel	Pubertät und pädagogische Konfliktlösung im Gemeinsamen Unterricht an Sekundarstufenschulen.
Quelle	Aus: Preuss-Lausitz, Ulf (Hrsg.); Maikowski, Rainer (Hrsg.): Integrationspädagogik in der Sekundarstufe. Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Jugendlicher. Weinheim: Beltz (1998) S. 114-122Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Konflikt; Konfliktlösung; Selbstreflexion; Pubertät; Integrative Beschulung; Sekundarstufe I; Schulische Integration; Reflexives Lernen
Abstract	Eine schnell wachsende Gruppe nichtbehinderter und behinderter Schülerinnen und Schüler drängt aus Grundschulklassen mit Gemeinsamen Unterricht in die Sekundarstufenschulen. Für alle Kinder ist dieser Schulwechsel, der erste Übergang zwischen zwei Subsystemen unseres Bildungssystems, mit Verunsicherung verbunden. Dies besonders, weil er oft schon in der Vorpubertät stattfindet. Für Schülerinnen und Schüler aus Integrationsklassen treten in diesem Lebensabschnitt, in dem Jugendliche nach möglichst großer Gemeinsamkeit mit ihrer Altersgruppe streben, zusätzliche Verunsicherungen auf. Die Auseinandersetzungen mit dem eigenen und dem fremden Anderssein, mit Behinderungen und mit Versagenserlebnissen wird erneut und jetzt verstärkt zum Thema der nichtbehinderten und behinderten Mädchen und Jungen. Oft versuchen verunsicherte Lerngruppen, sich durch Ausgrenzung der schwächsten Gruppenmitglieder zu stabilisieren. Zur pädagogischen Konfliktlösung sind daher qualifizierte Inteventionen notwendig. Deshalb will ich zunächst einige wichtige Voraussetzungen dieser Interventionen im Rahmen des besonderen schulpädagogischen Settings des Gemeinsamen Unterrichts darstellen, um dann zur Darstellung verschiedener Interventionsmöglichkeiten der Lehrerinnen und Lehrer für die pädagogische Konfliktlösung zu kommen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1999_(CD)