Monologe über den Dialog. Kommentar zum Nord-Süd-Bildungskongress.

Autor/in	Seitz, Klaus
Titel	Monologe über den Dialog. Kommentar zum Nord-Süd-Bildungskongress.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 13 (1990) 4, S. 12-13 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:23888
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-238880
Schlagwörter	Bildung; Bildungsauftrag; Entwicklungspädagogik; Lehrer; Entwicklungspolitische Bildung; Nord-Süd-Beziehung; Nord-Süd-Konflikt; Teilnehmer; Dialog; Kongress; Kritik; Welt
Abstract	Zu einem bundesweiten Bildungskongreß unter dem Titel "Der Nord-Süd-Konflikt - Bildungsauftrag für die Zukunft" hatte der World University Service WUS Ende September (1990) Lehrerinnen und Lehrer nach Köln eingeladen. Zunächst war das Kongreßvorhaben als pädagogisches Anhängsel zum Medienrummel der "Eine Welt-Woche" angekündigt gewesen. Doch angesichts der für entwicklungspädagogische Veranstaltungen bislang beispiellosen Planungsdimensionen, gewann das Vorhaben bald ein eigenes Profil. Ein bildungspolitischer Paukenschlag war dieser Kongreß allemal. Das Vorhaben war so gesehen ein Erfolg. Für Begegnung und Dialog, den Entwurf konstruktiver Perspektiven, Erfahrungsaustausch und Ermutigung allerdings blieb wenig Raum. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2